Les TIC motivent-elles les élèves du secondaire à écrire?
-Pascal GRÉGOIRE, Université de Montréal, Québec, Canada
-Thierry KARSENTI, Université de Montréal, Québec, Canada
Revue scientifique virtuelle publiée par l’Association canadienne d’éducation de langue française dont la mission est d’offrir aux intervenants en éducation francophone une vision, du perfectionnement et des outils en construction identitaire.
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